Le contrôle social n’est plus l’apanage des institutions. Ce ne sont plus les états, les religions (du moins en Occident ?) qui disent sur quoi doit porter l’attention des gens.
“On a la même chose dans le système éducatif : on apprend aux enfants à se concentrer , ce sur quoi se concentrer, ce qui vaut la peine de se concentrer. La façon de gérer la complexité et l’attention s’appuient sur l’idée que les gens peuvent la gérer de façon individuelle, que c’est un processus individuel qui s’appuie sur la volonté de chacun. Or, l’attention est un processus social plus qu’individuel. “
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POSTED Wednesday July 7th
