July 2011
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“Par où commencer ? De quel côté faut-il aller pour raconter une ville de...”
– Comment commencer une année à Montpellier ?
September 2010
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Roms à Michel
Michel Serres : « Ne sommes nous pas, nous aussi, des Roms? »
Regardez comme nous nous déplaçons, comme nous bougeons, à quel point nous voyageons. Plus personne aujourd’hui n’est réellement fixé à la glèbe, comme le paysan autrefois. Nous sommes toujours en train d’errer quelque part ? J’avais une amie qui disait : ‘Mon adresse, c’est A2’… La position dans son avion....
July 2010
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WatchLe contrôle social n’est plus l’apanage des institutions. Ce ne sont plus les états, les religions (du moins en Occident ?) qui disent sur quoi doit porter l’attention des gens.
“On a la même chose dans le système éducatif : on apprend aux enfants à se concentrer , ce sur quoi se concentrer, ce qui vaut la peine de se concentrer. La façon de gérer la ...
June 2010
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Longue histoire
“Ce dont nous faisons l’expérience est, dans un sens métaphorique, une inversion de la trajectoire de civilisation : nous évoluons de cultivateur de la connaissance personnelle en cueilleurs de la forêt de données électroniques. Dans ce processus, il semble que nous soyons voués à sacrifier une grande partie de ce qui rend nos esprits si intéressants.”
Nicolas Carr, juin 2010.
Le...
Varela : les limites de la science
“Observez un cafard, il court sur le sol, puis, sans transition, monte un mur et se retrouve au plafond. Les notions d’horizontale, de verticale, d’envers, n’ont absolument pas le même sens pour lui que pour nous. Son monde mental n’a rien à voir avec le nôtre. Peut-être l’imagine-t-il plat ? Cette différence ne vient pas de son minuscule cerveau. Pour...
May 2010
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“Vous avez une véritable vie si et seulement si vous n’entrez en compétition avec...”
– http://dindification.com
March 2010
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February 2010
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La véritable "compétence"
En ces temps d’excès d’informations, savoir reconnaitre et faire de la place à ce qui nous importe. Pouvoir en vivre aussi …
Syntaxes et hypertextes : une métaphore du social
“On peut considérer que les individus sont simultanément ou successivement dans des champs sociaux distincts comme les mots le sont dans les différents documents d’un hypertexte. Les individus interagissent dans leur champ social professionnel avec des collègues selon une « syntaxe » professionnelle ; dans le champ familial, avec des parents, selon une...
Une question de sens de l'interprétation
“Je note que l’idée de l’expert a changé. Un expert a longtemps été quelqu’un qui avait accès à certaines informations. Désormais, depuis que tant d’information est disponible à tous, l’expert est devenu quelqu’un doté d’un meilleur sens d’interprétation. Le jugement a remplacé l’accès.”
C’est Brian Eno, un musicien qui le dit.
La censure qui révèle →
En France, il est interdit d’accrocher les mots “travailler”, “gagner” “plus” et “moins”, sur une façade.
Intéressant dans une classe de Chinois, non ?
Parlez-vous de choses qui “fâchent” en cours ? Comment aborder le politique sans gêner, sans froisser ?
“L’internet a changé notre façon de penser, mais s’il doit devenir un changement...”
– Internet Actu
January 2010
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Champions de l'art de vivre
Dans « The Economist’s Pocket World In Figures » on trouve un classement des pays comme on les aime beaucoup outre Atlantique : qui est le “best” de ceci ou de cela, quel est son “rank”… Cette manie d’évaluation a son intérêt en classe de langues : outre l’utilisation des superlatifs, des adjectifs, des comparatifs...
Combien de bises ? →
Magnifique démonstration de ce qu’on peut tous apporter à la connaissance de l’affectivité française !
Que font donc les zones en rose ou en blanc ?
“La Sérendipité est le don de faire des trouvailles, de trouver ce qu’on ne...”
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Facebook sur Fred Cavazza.net
“L’impact du changement des règles de confidentialité va donc être majeur mais va surtout se faire sentir dans la durée avec une prise de conscience de la part des utilisateurs que les données personnelles sont un actif et que la confidentialité est un business. Le modèle économique de Facebook risque donc de s’aligner avec celui des annuaires téléphoniques : gratuits si vos...
Sur le monde de L'éducation
Qu’on se le dise !
Dix minutes. Pas plus. C’est la période d’attention qu’un étudiant peut aujourd’hui soutenir, selon une étude signalée le 12 janvier par la BBC. Soit deux fois moins qu’il y a une trentaine d’année, selon Ferdinand von Prondzynski, le président blogueur de Dublin College University, la troisième université de Dublin. “Quand...
Les expressions de l'année 2009 →
Le débat sur ce qu’il convient d’enseigner aux étrangers peut continuer : le vocabulaire d’un petit milieu de branchés urbains ou celui de la France “profonde” ? Mais où est la France de référence, comment parle le français moyen, ne parle-t-il pas la langue des journaux et des émissions télévisés plus que celle des écoles ? Tout ce petit monde des...
December 2009
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Le droit de traduire - La vie des idées →
Voila qui est clairement présenté : oui, il faut maintenir sa langue maternelle comme langue d’imagination et de création.
orthographe.pdf (Objet application/pdf) →
Normalement on est des PROS, on est censés maîtriser tout ça, mais vous connaissez tous l’histoire du cordonnier… Voici un petit guide qui revient sur ces éternelles questions d’accord, avec beaucoup de philosophie. La règle dit et… il y a les usages des écrivains, les disputes entre grammairiens, les débats, les préconisations, les réformes. A vous de voir, mais avec ça,...
WatchLes ENT énervent Chistophe Batier, moi aussi !!
November 2009
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“Twitter: pour la première fois dans l’histoire connue, les communicateurs de...”
– TWITTER représente-t-il la mise en place tranquille et ordinaire du totalitarisme volontaire?
http://tinyurl.com/m2fl27
“« J’aurai passé ma vie à chercher des mots qui me faisaient défaut....”
– Pascal Quignard : “La barque silencieuse”
““Il y a plus affaire à interpréter les interpretations, qu’à...”
Louise Merzeau
En France, on ne peut qu’être frappé par l’inaptitude de la classe politique à prendre en charge le dossier de l’identité numérique, autrement que par une pénalisation des pratiques individuelles non conformes. Le législateur semble avoir « renié sa mission de protecteur des individus », préférant « défendre l’ordre public avant que d’assurer la défense de nos libertés individuelles...
LEARN SOMETHING EVERY DAY →
Merveilleux petit site, dommage que cela soit encore en anglais, alors pourquoi ne pas proposer à nos étudiants anglophones de traduire une image chaque jour ? Sacrilège, le retour de la version !!
Communication en explosion, transmission en...
La communication est un transfert dans l’espace . La transmission est un transfert dans le temps. Comment retrouver une unité, un sens à tous ces fragments ? Comment transmettre face à ces tronçons de données qui ne sont pas des informations ? Comment enseigner ?
Sur le blog de Bruno Devauchelle
October 2009
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“Nous n’échapperons pas au Web c’est-à-dire à l’exploitation maximale de la...”
– (Hubert Guillaud - InternetActu - Que faire face à la puissance des données ?)
http://www.internetactu.net/2009/10/26/critiques-du-web%C2%B2-44-que-faire-face-a-la-puissance-des-donnees/
Hello tout le monde ! by martdub →
Petite application sympa, pour que tout le monde y aille de son post-it !
Augustin le blogueur
“En relisant la biographie de Freinet, je me suis dit que s’il était parmi nous, il serait un blogueur important et que son site serait sous licence de type creative commons”
Bruno Devauchelle sur son blog Veille et analyse TICE
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Quand mon réseau social m'informe de l'actualité -... →
L’affaire de Frédéric Mittérand est très intéressante du point de vue des réseaux d’information. Comment avons-nous été mis au courant de cette histoire, par quel canal ? Pour ma part je reçois la lettre des abonnés en ligne du Monde et je suis allé lire l’article à ce sujet dès le début de la polémique, puis les commentaires des visiteurs. Comme je ne regarde pas la télé,...
Besoin d'échanges humains
“Plus le monde se virtualise plus nous avons besoin de contacts”.
Joël de Rosnay. Webcats USI
Sécurité et web 2.0
“Il faut que les technologies soient “vraiment” mise au service de l’apprentissage et non pas de ceux qui gèrent les services techniques… C’est une certaine idée de l’école qui “autorise” ces blocages, et pas seulement le pouvoir de quelques uns.” Bruno Devauchelle en France
Et aussi :
“Comment se fait-il que, si je me rends...
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Let's be realistic !
Mario Asselin expérimente les limites du web 2.0 au Québec :
“À part Facebook, qui est devenu accessible vers 10 h 30, notre journée s’est passée à voir un écran jaune avec la mention «site interdit» accompagné d’un bruit de sirène de bateau qui était supposé (j’imagine) me signaler qu’un des apprenants sous ma gouverne «transgressait» les limites permises.
Voilà le portrait de la...
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Le livre et internet
Revendiquer sa propre encyclopédie est typique de la bêtise ! La culture est là justement pour empêcher les Bouvard et Pécuchet de triompher. Umberto ECo
http://www.telerama.fr/livre/umberto-eco-internet-encourage-la-lecture-de-livres-parce-qu-il-augmente-la-curiosite,47983.php#xtor=RSS-22
“PAR DEFAUT
Lorsqu’on découvre un logiciel (ou carrément un système...”
– http://www.framablog.org/index.php/post/2009/09/19/parametrage-par-defaut
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“Ecoles
. Twitter en classe : une expérience
Une prof de lettres et...”
– Mario Asselin
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Blog comme bilan
“Apres chaque séance, je rédigeais un billet de blogue pour que les élèves puissent revenir facilement sur les notions abordées lors de la séance”